Ich wünsche euch allen ein wunderschönes, gemütliches Weihnachtsfest, viele tolle Geschenke vom Weihnachtsmann und einen lustigen, schönen Rutsch ins neue Jahr!

Also dann bis nächstes Jahr! ;-)

...Der beste Spruch des heutigen Tages...

Zitat von Herrn Schmid:
Ich habe ja heute keine andere Wahl, weil ich euch ja heute nicht linkshemischphärisch begrüßt habe!

Wofür stehen die "B´s"?

1. Betrachten
2. Beobachten
3. Begreifen
4. Beschreiben (erst wenn der Lernprozess abgeschlossen ist)

Naturwissenschaftliches lernt man immer über die Sinne!

Das was man beobachtet, notiert man für gewöhnlich in den Naturwissenschaften.

1. Beobachten
2. Experimentieren
3. Schlussfolgern

Geisteswissenschaften fangen meist mit der Vorstellung von Bildern an!
z.B. einen Sonnenuntergang betrachten, beobachten, begreifen (wie schön er ist) und ihn schließlich beschreiben (auf Leinwand bringen).


8 Leute wurden nach vorne gebeten und sollten sich zu Paaren zusammenfinden.
Alle, ob sie sich nun kannten oder nicht, sind im gleichen Abstand voneinander stehen geblieben. Zum einen könnte man das auf die "Audimaxatmosphäre" zum anderen auf den "Wohlfühlabstand" begründen.
Das ist das Phänomen der Intimsphäre, welches auf Konventionen beruht! Diese beginnt mit einem Abstand von 0,3 - 0,5 m.

Wer kennt das nicht?

Oftmals fühlen wir uns von anderen Menschen eingeengt, wenn sie uns zu Nahe kommen.
Zum Beispiel im Supermarkt an der Kasse, im Fahrstuhl oder auf einem Konzert...es ist ziemlich unangenehm einen Unbekannten so intensiv zu spüren und eventuell unangenehme Gerüche wahrnehmen zu müssen. Daher treten wir meist lieber einen Schritt zurück, wenn uns das Unbehagen packt.

Warum mache ich etwas Neues?

Kriterien:
- weil ich keine Lust mehr auf das "Alte" habe
- weil ich Lust auf etwas "Neues" habe
- nur wenn es wenig Aufwand erfordert
- wenn wirklich etwas vollkommen "Neues" geschieht

Fragen:

1. Ursache?
2. Wozu?
3. Wie viel?

Beispiel:

Einen Polylux hin und her schieben und sich darüber freuen! :-)

Ein Wort wird von der linken Hemisphäre identifiziert und die rechte Hemisphäre produziert das jeweilige Bild dazu.
Wir sprechen das Wort "Radio" so lange wir können, doch ist diese Übung sinnvoll?
Singen könnte man das Wort "Radio" stundenlang, ohne dass es seine Bedeutung verliert.
Irgendwie hatte ich nach einer Weile das Gefühl, dass plötzlich das ganze Audimax nach "Party on" schreit!
Ich hörte etwas ganz anderes als "Radio".
... das war schon ein bisschen lustig...

Neuronales Training

Fragen ist ein anderes Wort für Suchen!!!

Vor der Schulzeit beherrschen Kinder alle 13 Funktionen des "Fragens", nach der Schule bzw. vor dem Studium nur die Hälfte aller Suchmöglichkeiten.

Ich habe folgende Fragewörter gefunden:

Wann?
Wo?
Wie?
Warum?
Weshalb?
Was?
Wer?
Wohin?
Wodurch?
Wieso?
Wofür?
Wie viel?
Welche ?Welches ?Welcher ?

naaaaaaaaaa...ist das denn so richtig???

Die 3 überlebenswichtigen Fragen sind: Welche?
Was?
und Wie?
Das Gehirn bindet Eigenschaften!

Wenn man eine 14. Frage wüsste, dann würde sich die Weltansicht radikal verändern!

Also in diesem Sinne:

Wer sucht der findet!

Tassentalk1 (mpg, 5,778 KB)